Resumo
Neste artigo procura-se, sem pretensão de esgotar o assunto, apontar para a importância da reflexão acerca de como se tem construído a História em função das tendências. Sobre as metodologias, o que tem motivado a trabalhar este ou aquele tema, a revisão dos pensares e fazeres históricos, a definição da postura teórica, a produção e o que se faz com a produção e principalmente o que não se faz. Houve mudança no interesse da produção histórica, houve uma transformação no interesse histórico de cada geração, e muitas posições mudaram quanto à produção da ‘verdade’, sendo mais seguro, para não incorrer em auto-engano, acompanhar as discussões tendo claro que as maneiras hoje de fazer história, certamente diferem em relação às maneiras do passado se atento para os pressupostos implícitos na produção do conhecimento histórico: os indícios, os riscos, a “verdade”, a história.
Palavras-chave
história; pesquisa; conceito; conhecimentoReferências
BURKE, Peter. A escrita da história. São Paulo: Unesp, 1992.
BURKE, Peter. A Escola dos Annales (1929-1989): a Revolução Francesa da historiografia. Trad. Nilo Odália. São Paulo: UNESP. 1997.
BOUTIER, Jean e JULIA, Dominique. Em que pensam os historiadores? In: Passados Recompostos.Campos e canteiros da História. Rio de Janeiro: UFRJ/FGV, 1998.
CERTEAU, Michel de. A Escrita da História. 2ª ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária. 2007.
FOUCAULT, Michel. A Verdade e as Formas Jurídicas. 3ª ed. 4ª reimpressão. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2008.
GEERTZ, C. Paisagem e acidentes: uma vida de aprendizagem. In: GEERTZ, C. Nova Luz Sobre a Antropologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. 2001.
GINZBURG, Carlo. O fio e os Rastros. Verdadeiro, falso, fictício. Tradução de Rosa Freire dAguiar e Eduardo Brandão. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
HUNT, Lynn. A Nova História Cultural. Trad. Jefferson Luiz Camargo. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes. 2001.
MALERBA, Jurandir. (Org.) A Velha História: teoria, método e historiografia. Campinas: Papirus, 1996.
MORIN, Edgar. Ciência com Consciência. Sintra, Publicações Europa-América, (1982). 1990.
VEYNE, Paul. Como se Escreve a História. Lisboa: Edições 70. 1987.